RELOJ DESPERTADOR

El primer sistema para despertarse a una hora determinada fue inventado por los griegos hacia el año 250 a. C. Consistía en un pájaro mecánico que sonaba cuando la marea subía de nivel hora, sonase una campana.
Ahora los relojes son mucho mejores pues tiene una manivela adicional que se usa para especificar el horario en el cual se debe activar la alarma. 

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Barbie

En los años 50, Ruth Handler se dio cuenta de que su hija prefería jugar con muñecas con características adultas, en vez de las infantiles. En esos momentos, la gran mayoría de las muñecas que se fabricaban eran infantiles. Al darse cuenta del posible negocio, decidió proponérselo a su esposo y cofundador de Mattel, aunque la idea no llegaría a buen puerto, debido a la reacción que mostró el director de Mattel.

El primer molde se patentó en 1958, y tenía una línea saliente y sólida a la altura de las pestañas. Se trata del original Barbie head mold, que sigue utilizándose en la actualidad, con la línea Silkstone y las repros (reproducciones modernas de los clásicos vintage).

Ese mismo año se patentó el molde se utilizaría para su primera amiga, Midge, Midge original head mold, de nariz más respingona, y que salió a la venta en diferentes ediciones, con pelo rubio, negro y pelirrojo.

Su primera amiga de raza negra, Christie, salió al mercado en 1965, con un molde que al igual que en el caso de Midge iría evolucionando y actualizándose, y que se conoce como Christie original head mold.

Pero los cambios no se limitaron a su rostro, sino que también afectaron a su cuerpo.

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LAS CARTAS

Los juegos de naipes o juegos de cartas son aquellos en los que el único elemento de juego son unas estampas de cartón (llamadas naipes o cartas) que forman una baraja y que deben mezclarse (barajarse) antes de jugar. Los juegos de naipes estarían incluidos en la familia de juegos de mesa. Hay varios tipos de baraja (conjunto de naipes o cartas), como la baraja española o la francesa.
Los juegos de cartas ya se practicaban en la antigüedad. Hay diferencias de opiniones sobre si se originaron en la India, o si se usaron primero en la China y Egipto, aunque la opinión mayoritaria es que habrían sido creadas en el siglo XII, en China.
En China se jugaba con un tipo de naipe que derivó del papel moneda y de las fichas del dominó. En Persia se originó el Ganjifa o Gânjaphâ, un tipo de juego de cartas que se hizo popular en la India durante el imperio mogol en el siglo XVI. En India se jugaba el "Dasavatara Ganjifa", juego que está formado por una baraja con diez palos basados en los diez avatares o reencarnaciones del dios Visnú: pescado, tortuga, jabalí, león, enano, hacha, arco y flecha, rayo, caracola y caballo. La mayoría de los naipes indios son redondos, de diferentes tamaños y están hechos con cartón lacado, cartón piedra y en ocasiones marfil. Igualmente, en Japón se juega los juegos de cartas Karuta y sus dos barajas más populares son el Hanafuda y el Uta-garuta.

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COLEGIO

                                                 ANTIGUAMENTE

Los maestros eran muy autoritarios y castigaban físicamente a los niños y niñas (y también psicológicamente). El método de enseñanza se basaba casi exclusivamente en la memoria. Se enseñaba más o menos lo mismo que ahora, pero con las diferencias que ahora aportan el uso de la tecnología (que antes no existía, o sí en modo de TV, transparencias, etc pero que nadie poseía pues eran muy caros y ningún colegio corriente podía disponer de ellos), y de las teorías que los científicos actuales han aportado. 
La enseñanza de religión era obligatoria, y en España existía una asignatura que adoctrinaba sobre la ideología política de Franco. 
Los libros en general no tenían tantos dibujos, y no existían los gráficos, pues había que hacérselos uno. Todos los libros de texto eran básicamente de texto, es decir, nada de ilustraciones, y si acaso había alguna, era en blanco y negro. Los libros eran bien gordos y extensos, y a veces eran de difícil comprensión, Los libros actuales son una maravilla, preciosos, y facilísimos (hay que ser muy tonto para no aprender, o tener muy poca motivación al estudio), por eso es bastante incomprensible que los niños de ahora no les guste leer y tengan notas tan bajas. 
Otra diferencia importante es que cada maestro daa clase como le daba la gana, mientras que ahora el profesorado debe de seguir la normativa del estado y de su autonomía en particular (que sólo puede variar un máximo de un 5% con respecto a la ley de educación española general), y debe impartir clases con una metodología didáctica concreta. En este sentido, el profesorado está ahora mucho más profesionalizado, no sólo en su forma de actuar, sino también en los contenidos, la forma de impartirlos, la metodología, los medios a usar, etc. Antes cada profesor hacía lo que le daba la gana. 

        ANTIGUAMENTE                          AHORA

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CINE

La historia del cine comenzó el 28 de diciembre de 1895, cuando los hermanos Lumière proyectaron públicamente la salida de obreros de una fábrica francesa en Lyon, la demolición de un muro, la llegada de un tren y un barco saliendo del puerto1 . En un año, los hermanos Lumière crearon más de 500 películas, marcadas por la ausencia de actores y los decorados naturales, la brevedad, la ausencia de montaje y la posición fija de la cámara. Sin embargo, fue George Méliès quien invento el espectáculo cinematográfico, en contraste con el tono documental de los Lumière. A partir de entonces surgieron grandes directores como Murnau, Erich von Stroheim y Charles Chaplin. En 1927, se estrenó la primera película con sonido El cantante de jazz. La teoría del cine se basa en el principio de secuencias de fotografías continuas, es decir el cine trata de representar la fotografía en una secuencia continua para mostrar movimiento sin interrupciones. El cine clásico tiene un estilo que enfatiza la continuidad y comprensibilidad de la película. Normalmente tiene caracteres fuertes, constantes durante toda la película y un argumento con un final feliz. El cine moderno no enfatiza estas características, al contrario, rechaza el cine clásico y su estilo; e intenta romper todo ese estilo y todas las convenciones de éste. Directores diferentes utilizan montos variantes del estilo 'moderno'.

 ANTIGUAMENTE                              MODERNO

                                           VIDEO

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LAS CALLES

En la antigüedad y en las culturas primitivas actuales, no había calle, sólo el espacio que dejaban entre sí los edificios o los predios, donde se tenían los rebaños y por donde escurrían las aguas de lluvia y se accedía a las casas. En los poblados neolíticos las casas se asentaban en las lomas siguiendo la topografía natural, apiñándose unas junto a otras. El acceso a las casas de techo plano, se hacía por las azoteas o los patios, también por medio de estrechos pasillos o pasadizos a ras del suelo cuya anchura permitía el paso de un asno, primer animal doméstico de carga y transporte para el incipiente comercio de las ciudades neolíticas antes de la historia escrita. En el asentamiento halafiense de Arpasiyya, en el valle del Tigris (actual Irak), se han hallado ámbitos adoquinados en los espacios existentes entre las viviendas; asimismo una calle pavimentada con cantos rodados cruza el asentamiento neolítico de Khirokitia en Chipre. Ambos asentamientos han sido datados del sexto milenio a.C., y prueban la existencia de una incipiente cultura urbana que establece el carácter público y de relación comunitaria para el espacio entre construcciones.

El ensanchamiento de los pasadizos entre edificios a lo largo de sucesivas refundaciones, como se aprecia en los yacimientos arqueológicos de Jericó, Ur y otras ciudades de la antigua Mesopotamia, permitió que los talleres artesanos se abrieran hacia la calle. Esta estructura urbana formada por calles y pasadizos de diversa anchura, abierta o encerrada en recintos amurallados, constituye lo que algunos autores denominan «la ciudad natural» que encontramos en todas las épocas y culturas.

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LIBROS ELECTRÓNICOS (EBOOKS)

Un libro electrónico,1 libro digital, ciberlibro, también conocido como e-book, eBook, o ecolibro, es una versión electrónica o digital

de un libro o un texto. También suele denominarse así al dispositivo usado para leer estos libros, que es conocido también como e-reader o lector de libros electrónicos. Un libro electrónico puede contener mucha más información a la que se puede acceder más fácil y rápidamente. El libro impreso es más costoso. Si no disponemos de energía eléctrica, batería o un ordenador no se podrá acceder al libro electrónico. En los libros de texto la información está más controlada y es mucho más fiable. El libro electrónico permite acceder a imágenes, videos, sonidos… El libro electrónico permite modificar, copiar, pegar información… OPINIÓN: Nosotras consideramos que los libros electrónicos son más cómodos que los normales, porque tienen menor peso y son más fáciles de llevar.

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